一篇看懂兒童心理學，這4個管教技巧讓你終生受用

管教孩子可是一門藝術活，可別拿著當苦力工的方式教育孩子，隨著孩子成長心理和心智這塊逐漸發展成熟，越來越多的父母都快跟不住孩子成長的步伐，都表示心有餘而力不足。特別是孩子的情緒所引起的系列問題，每時每刻都提醒自己要做一位合格的父母，不能對孩子大發脾氣，可是面對調皮搗蛋的孩子、情緒控制不住的孩子那該怎麼化解？

其實教育孩子是有規律可尋的，比如我們可以利用心理學教育孩子，再調皮的孩子也不怕沒方法，比如下面就要講到的4個兒童心理，在生活中我們可能遇到過相似的生活場景，你也能夠在文中學到小技巧。

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孩子天生就具有強烈的好奇心，禁果效應在孩子身上尤其明顯。對於孩子來說越是被禁止的東西，他們想要嘗試的慾望越強。

好奇心無所謂好壞，用在好的方面它就能起到積極的作用，用在不好的方面，它也會產生推波助瀾的影響。禁果效應是一把雙刃劍，既有積極的作用，也有消極的作用。只要能巧妙、恰當地利用禁果效應，那麼在處理某些事情時就會達到意想不到的良好效果。

心理學家做過這樣一個實驗：把茶杯倒扣在茶盤裡，孩子對它們毫無興趣。但是如果在進行的過程中對孩子說「不要亂動杯子」，孩子的好奇心就會被激發，忍不住要打開杯子看一看。如果杯子下面竟然放有水果或者糖塊，那麼孩子的興趣更會大增，會把每個杯子都翻開仔細觀察一番。這個實驗啟示父母，巧妙利用禁果效應，就可以充分調動孩子正面的積極性。

在培養孩子的時候，父母懂得了如何正確、有效地利用孩子的好奇心理，就能達到很好的教育效果，孩子也能按照父母的期望去學期望去學習。事實上，在孩子的生活和學習中，很多地方都能運用到禁果效應。

安全感是最重要的生命質量指標，也是衡量一個人幸福程度的最大要素，父母孩子莫不如此。兒童時期對安全感的感受非常重要，如果一個人在兒童時期沒有獲得良好的安全感，那麼他有可能一輩子都擺脫不了不安全的心理陰影。心理學家指出，從生命體形成到孩子個體發育成熟，這期間最需要的是安全感。這種生命最初的安全感被稱為原始安全感。

孩子的原始安全感，是父母給予的，會影響孩子的一生。父母如果沒有能力照顧自己的孩子，孩子就會缺乏安全感。很多父母覺得自己照顧孩子是有十足把握的，但是他們不知道自身的焦慮也會給孩子帶來情緒障礙。

心理學研究表明，安全感對孩子幼年時來說，是一種非常重要的心理營養。孩子喜歡對父母撒嬌，只是表象，除了在向父母發出信號「爸爸媽媽，我想親近你們」外，潛在的、深層次的原因，就是安全感的需求。感覺到安全感，孩子會撒嬌，安全感缺失，孩子也會撒嬌。父母要認真、仔細地甄別孩子訴求的目標，區別對待，以便更好地給予孩子所需的安全感。

父母對孩子來說，可以發揮安全基地的作用。孩子在迎接陌生世界、挑戰新事物時，需要相當大的勇氣，如果遭遇失敗或困難，安全感會讓他產生繼續挑戰的勇氣。當父母在身邊時，孩子常常會願意嘗試．那是因為他知道父母隨時都會來幫助他。這種情況下的撒嬌，其實具有一種結盟的意義，對於孩子學習技能和探索世界是相當重要的。

孩子對父母有依戀，所以撒嬌，這是一種快樂的體驗，因為他體驗到與人接觸的快樂。以對父母的體驗為基礎，他會逐漸發展與他人的接觸。能充分感受到父母疼愛的孩子，會用撒嬌來回報父母的愛，其日後社交能力也會更強。

作為成年人的我們有時候都會受困於睡眠障礙，工作壓力大、內分泌紊亂......往往要躺在床上幾個小時才能入睡，或者是很早就醒過來，再也睡不著。其實，睡眠障礙不只是成年人的「專利」，同樣也會發生在孩子身上。孩子的睡眠障礙和成年人的睡眠障礙有區別，這主要表現為睡眠不安、夢魘、夜驚、夢遊等。

睡眠是人的生理需要，是機體復原、整合和鞏固記憶的重要環節.一個人每天的睡眠時間大概在八小時左右，孩子的睡眠時間應該更長一些。孩子的腦細胞正處於發育成熟過程中，而孩子體格生長所必需的生長激素，只有在睡眠狀態下才能高水平分泌。在這一期間內，充足的睡眠是腦細胞能量代謝的重要保證，高質量的睡眠不但有助於孩子體格的生長，更有助於孩子的智力發育。

睡眠在孩子成長過程中是如此的重要，但是很多父母卻間接「扼殺」了孩子的睡眠。當孩子說怕黑，不敢一個入睡覺的時候，父母很容易這麼想：孩子膽子太小了，應該讓他獨自睡，以培養他獨立和勇敢的精神。他們會認為，他們那樣做，是在幫助孩子克服怕黑和一個人不敢睡覺的恐懼感。但父母不知道，這只是表面現象，他們沒有去發掘深層次的原因。

一般來說，恐懼都有其「源代碼」，比如社交恐懼源於自閉。孩子怕黑不敢一個人睡覺，其實質是睡眠障礙。經常驚醒是孩子渴望開燈睡覺和有人陪伴睡覺的動因。設想這樣的場景：孩子在深夜醒來，置身黑暗中，這是他不熟悉的環境，他是多麼的害怕，多麼渴望得到父母的幫助。可是，他不敢跑到父母的房間，甚至不敢下床去開燈。處在這樣的狀態下，他會想，要是燈開著那該多好啊。

對於父母來說，孩子怕黑不敢一個人睡覺的問題，其實很重要，但父母往往會用「膽小」「要勇敢」來處理。這樣就容易對深層次的原因視而不見，形成可怕的盲點。

另外，父母應該讓孩子養成合理的睡眠作息習慣，並嚴格遵守這一作息時間表。一般來說，午休不宜超過45分鐘，午休時間過長會影響孩子晚上的睡眠質量。孩子晚上睡覺的時候，卧房內應保持安靜和舒適，裡面最好不要擺放電腦、電視及電話等，這些會影響睡眠的質量。晚上不要讓孩子飲用濃茶、咖啡等興奮性飲料。不要讓孩子將床作為活動的場所，如在床上玩耍、看書等，要確保床只是睡覺的地方。

再好聽的話，如果一而再再而三的說個沒完，也會讓人產生厭煩的情緒，這就是「超限效應」。是的，好東西一旦「超限」，不僅不會起到積極作用，反而會減弱物質本身應該帶來的影響。

教育孩子也是如此，比如，當孩子沒有將事情做好時，我們往往要批評他。面對批評，孩子的心裡自然會不悅，但不悅的程度則往往會隨著批評的次數而逐漸加重。

通常，在第一次挨批評時，孩子的心裡並不會產生太多的反感；而在受第二次批評時，孩子的反感情緒就會增加，心裡就會有些不耐煩了；這時，如果家長還在繼續批評，孩子不耐煩的情緒就會越積越多；並且，他心中因做錯事而產生的內疚感也會全部消失；他的整人人就會因為孩「逼急」了而產生反抗與對決的情緒。從而不但不接受批評，甚至還會據理爭執。

所以，做為家長，我們平時教育孩子時，不要採用一而再再而三的「嘮叨」的方式，以免激起孩子的「超限效應」而產生厭煩與反抗心理。

看完這四個兒童心理學你學會了嗎？

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