孩子聰不聰明，從幾件小事就能看出來，你家孩子是哪種？

從孩子出生的時候起，父母都希望孩子健康聰明。於是給孩子補充各種營養，魚肝油，DHA，以促進孩子大腦發育。很多家長更是早早的送孩子去早教課堂，不讓孩子輸在起跑線上。

 

 

 

孩子聰不聰明，從一些特徵就可以看出來。聰明的孩子都有哪些特徵呢？想知道自己的孩子聰不聰明嗎？如果孩子下面幾個能力都很好，那他的智力通常不會差。

孩子愛吃手

吮吸是寶寶的天性，從出生開始，就會吮吸乳頭吃奶。到兩三個月的時候，寶寶喜歡吃手指。很多家長會阻止寶寶吃手，覺得不衛生，有的甚至將寶寶的手用手套套住，防止寶寶吃手和抓傷臉。

 

 

 

吃手其實是寶寶鍛煉大腦發育的過程，也是探索未知世界的一種方式。此外還能增強寶寶的安全感。寶爸寶媽們只需仔細觀察，勤給寶寶洗手，勤剪指甲，保持寶寶手指衛生就好。

孩子愛翻東西

孩子愛翻東西，說明他的好奇心比較強。好奇心強求知慾就高。孩子翻找東西時，家長不要一味地阻止，可以將孩子的小玩具藏在不同的地方讓孩子找，類似捉迷藏一樣，可以鍛煉孩子的神經系統。當然，孩子的安全應該擺在第一位，將一些貴重的或者容易發生危險的物品事先放好，房子啊孩子觸摸不到的地方，既能避免財產損失，也能避免孩子發生危險。

 

 

 

在翻找物品的過程中，孩子的思維身體協調能力也得到了鍛煉。比如，拿不到的地方，孩子可能會搬凳子想辦法，盒子下面的，孩子可能蹲著或者趴著找等等。當孩子找到自己的目標物品時，也會有滿滿的成就感。

孩子愛說話

愛說話的孩子，表達慾望強，他能把自己看到的，想到的，聽到的相關的東西說出來。一到三歲是孩子語言發育的敏感期，孩子會模仿別人說話，從開始的幾個詞，慢慢到長句子，如果孩子表現出很高的語言天賦，說明他很聰明。這個時候，家長可以多和孩子說話，講故事，讀繪本，在孩子說話時也要耐心的傾聽。

孩子愛笑

愛笑的孩子比較快樂，也比較容易表達自己的情感。愛笑的孩子內心比較有安全感，而且對事物的理解力也更強。哭和笑時寶寶最初的情感，從剛出生就已經學會了。愛笑的孩子比面無表情的孩子更聰明，更討人喜歡。

 

 

 

孩子自控力好

孩子小的時候一般都沒有什麼自控力，看到自己喜歡的想要的東西，巴不得立即得到滿足。流傳很廣的一個小實驗，就是將一些孩子放在一個空房間里，每個人給一顆糖，規定如果誰能堅持到管理員下次來不吃這顆糖，那麼他就能得到兩顆。實驗結果時，大部分孩子都沒有堅持住，只有少數幾個孩子最後得到了兩顆糖。實驗者跟蹤哪些得到兩顆糖的孩子，他們之後的人生大多比只獲得一顆糖的人成功。

 

 

 

如果你的孩子表現出較強的自控力，那麼恭喜你。自控力強的人比自控力差的人更聰明，也更容易成功。因為他 們能延緩慾望，也更容易溝通。比如，孩子想要吃冰激凌，媽媽說，「寶貝，一會就吃飯了，現在不能吃冰激 凌，我們明天再吃好不好？」自控力好的孩子可能會同意，自控力不好的孩子，可能哭鬧不止，一定要滿足他。

孩子律動性好

音樂能提高人的審美能力，凈化人們的心靈，是反映人類現實生活情感的一種藝術。人們通過音樂來抒發情感，使情緒得到釋放。如果孩子對音樂的律動比較敏感，說明他對音樂的感知能力強，會隨著音樂的節奏，舞動胳膊扭動身體，身體協調能力也更好。律動性好的孩子比對音樂感知慢，喜歡獃獃地看著別人做操而自己不動的孩子相對更聰明。

 

 

 

孩子聰不聰明，遺傳因素是一方面，後天的成長環境，教育方式才是更關鍵的因素。所以家長們要好好握住孩子智力發育的敏感期，營造良好的家庭環境，促進孩子的智力發育。

家長們，你的孩子有這些特徵嗎？